2025年8月24日，卓越工程师学院迎来成立一周年。在这个具有里程碑意义的日子里，学院在启智楼513会议室召开“2025年秋季学期集体备课会”。 机械、材料、电气、信息、理学院、人工智能等学院承担2025级卓工学院研究生公共、基础和专业必修课的任课教师参会，卓工学院副院长李丙红参加，会议由卓工学院党委副书记兼副院长王威主持。

首先，李丙红向与会教师介绍了卓越工程师培养过程的特点以及我校卓工学院建设的发展情况。她指出，当前国家对高端工程人才需求极为迫切，学院需紧扣“卓理精工 科魂匠心”的院训，开展有组织的人才培养，以本次集体备课会为重要契机，在课程建设中加强学科交叉、推进校企协同、改进教学模式，培养学生解决复杂工程问题的能力，为国家重大战略需求和产业升级输送大批工程人才。

随后，王威围绕“卓工人才培养方案、工程案例教学模式、课程教学大纲撰写”三个方面，对标教育部关于卓越工程师培养的相关要求，详细解读了我校卓工人才培养理念和课程建设的具体要求，介绍了“四化驱动”课程体系的建设路径以及工程案例教学模式的实施策略，并针对性提出五点教学建议，强调能力需求导向、科研反哺教学，倡导非标准化考核，引入多元评价、开展情境答辩等。

最后，外国语学院秦初阳老师结合自身授课经历分享教学体会。她充分肯定卓工学生扎实的专业基础与较强的团队协作能力。为提高学生的工程思维和实践能力，她创新采用“任务链+场景模拟”教学法，让学生在解决实际问题中提升工程英语应用能力。此外，她对卓工人才培养提出了许多宝贵的建议，例如搭建跨学科教学团队，创造企业教学环境等方式促进课程建设。

卓工学院自成立以来，始终以人才培养为核心任务，前期与各学院反复打磨培养方案、精心研究课程设置、探索考核创新方式。此次集体备课会既是学院成立一周年的教学工作锚点，也是秋季学期教学启航的新起点。未来，学院将持续加大教学投入、夯实教学基础、凝聚教学智慧、做好保障工作，把备课成果转化为教学质量与学生能力的双重提升，以扎实举措培养更多“懂创新、会创造、想创业”的卓越工程人才。